社会科の教材構造と学習過程―知性的発展的学力をめざして / 信州大学教育学部附属松本小学校

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“知識の構造図”を生かす問題解決的な授業づくり 社会科指導の見える化=発問・板書の事例研究,“知識の構造図”を生かす問題解決的な授業づくり 社会科指導の見える化=発問・板書の事例研究,中3学力調査(令和元年 第2回学調)は知識偏重問題か » まなび研究所|浜松西高中等部・静大附属浜松中・浜松日体中の中学受験、高校受験・大学受験の進学塾,教育学部研究紹介2024-2025,ADSTIC 機能詳細|JIPテクノサイエンス

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